两个孩子抱在一起合影，穿着一整天都不舍的脱下来。
然而对幼儿园满心欢喜的期待最终还是在第一天出现了波折。
家里人从老到小，尤其是李云君，已经做过多番的心理建设，让希希认识到，他是和哥哥分开班级的。
到进幼儿园之前，大家都以为希希接受良好。
结果，刚到班里，希希就闷闷不乐，和小棋哥哥待在一起的时候，也很难像平时一样高兴。
他总是在下意识地寻找哥哥，有一种单独站着都觉得局促的感觉。
老师很关注这个三岁的明星一般的小朋友，加上希希本来就是可怜无辜的小模样，心情郁闷的时候看起来就委委屈屈得惹人怜爱。
希希在老师来关心的时候，很诚实地告诉老师，因为哥哥不见了。
“哥哥没有不见，希希，哥哥也在幼儿园里。”
老师是知道璟轩的情况稍微特别，是被放在大班，很可能如果可以跟得上学习，会再调整去小学。
希希低着头，眼尾耷拉，抿着小嘴巴，故作镇定地点头。
小棋也在旁边安慰他：“希希，璟轩没有丢，你不要怕。”
璟轩特意叮嘱过他，请他帮忙代为照顾希希，现在希希都要哭出来了，他也很担心。
老师想了想，温柔地说：“要不然这样，老师牵着希希，我们去大班教室看看哥哥上课的样子，好不好？小棋也一起去。”
希希扬起小脸：“可以吗老师？希希可以看到哥哥吗？”
“当然。”老师对他伸出手掌，见他毫不犹豫地将小手搭上来，都忍不住想抱抱他了。
真是一个像是一小团糯米年糕的崽崽。
希希牵住小棋哥哥，同老师一起去了大班。
靠近的时候，他们走得很轻很轻。
大班的小朋友是要上课的，不是单纯玩耍。
窗户边，希希踮脚，露出一个小脑袋，眼睛搜寻着哥哥的身影。
璟轩正在和其他小朋友一起做手工，是关于英文字母的手工课程。
他很认真地低着头，并未注意窗外的动静，直到几个小朋友窸窸窣窣地再说什么“那个弟弟是谁”“好可爱啊”之类的，他才扭头。
“希希？！”璟轩连忙放下手里的英文字母贴纸，但是他不能跑过去，只能举起小手，“老师！”
老师上前询问得知是他弟弟来看他，便让他先去讲话。
璟轩几乎是小跑着从门里出来，一下子抱住扑来的小家伙：“希希！”
才一个上午没见，像是隔了好久好久。
希希嘟嘴，本来忍着的情绪忽然因为哥哥温暖的拥抱而爆发出来。
