第03章 最后一个
第二位尤珈老师没有先前那位温柔, 却也没有先前的阴晴不定，整个人保持着稳定的冷硬，无论希尔诺怎么撒娇都无济于事。『地址发布邮箱 ltxsba @ gmail.com』
好消息是, 在回答问题方面，这位尤珈老师相当耐心，不会像第一位老师一样遮掩。希尔诺从对方的口中明白了这里的情况, 明白了老师的状态, 也明白了安全出去的方法。
“也就是说，只要这里的所有尤珈老师都跳到湖里，您就能安全回归啦。”希尔诺垂眸看着相牵的手, 第十一次试图十指相扣。
尤珈老师第十一次瞥了他眼, 第十一次将不安分的手指拨开，第十一次拒绝了这样黏糊的动作。
“希尔诺，我们只是师徒而已，你不要有无谓的情感。”
这话倒是这路上希尔诺第一次听……怎么这么耳熟呢？
希尔诺眯起眼睛，看着尤珈老师沉稳的背影, 语气变得古怪起来：“老师，我喜欢您。为什么您说这是无谓的情感呢？”
“你只是分不清‘喜欢’和‘仰慕’而已。希尔诺，你还有更重要的事情要做。你需要回到现实世界里, 你需要走上正轨, 而不是和那群疯子厮混在一起……”
嚯。
怪不得这位尤珈老师这么冷淡, 原来直接倒退回一年前了啊。
希尔诺仍觉得费解。根据老师的说法，这里反应的明明是当前状态下的心理，顶多是将某些想法变得更极端更深刻了一点……
所以说, 这一年以来, 尤珈老师其实从来没有放弃过这个荒谬的想法, 只是藏得很深, 不在自己面前展露？
他无端生起气来，紧抿着嘴，猛地将牵着的手往这边一拽。尤珈老师被拉得一愣，困惑地转过头来。
“怎么了，希尔诺？前面就是湖了，只要你……”
尤珈老师的声音被堵在了强吻中。希尔诺揪着老师的领子，让对方弯下头来，被迫接受自己的吻。
他甚至还赌气地咬了一口对方的嘴……嗯，没忍心用力，只象征性地咬了下。但老师肯定感受到了！
多么生气，多么委屈，多么需要被哄哄！
希尔诺看着老师眼中的茫然和震惊，在内心哼哼起来。他早该这么做了，面对冥顽不化的尤珈老师，就是要直接上去强吻，把那堆不知所谓的发言给堵回去。
仰慕，仰慕……他就不信这样子老师还能满口“仰慕”。
在他势在必得的眼里，尤珈老师确实没再说话，像是大脑短路，无法进行思考。
希尔诺放开了对方，舔了口嘴角的津液，继续不满地问着：“老师您牵着我一个人来这里，是想要我一个人回去吗？那您呢？您明明说好要做我的——”
在他愤怒又委屈的声音里，尤珈老师的身影消失了。希尔诺还没说完的声音，陡然变了调。第一反应是他真把老师吓“死”了。
但很快明白过来对方并非实体，自己也不是。他们都只是某种人格，某种思想，某种心理状态而已。只不过，自己在方才完成了四个状态的融合。
无论是之前被打散的尤珈老师，还是面前被自己吓没了的尤珈老师，都是因为意念不够强大而消失，被匀到其他状态里……也就是破防。龙腾小说 ltxsba @ gmail.com
想到这里，希尔诺脑海里浮现出一个诡异的场景：他一路走回去，一路撸猫猫，遇到不听话的猫猫就让对方消失，至于听话的就跟在他后面做尾巴，最后把所有的猫猫尾巴都丢到湖里……
嗯，他就像个猫贩子一样。
希尔诺自己都被逗乐了，摇摇头将这画面驱散走，踏步往回走，打算将想象变为现实。湖下虚幻的时间保持着静止，他还有大把宽裕的时光来哄老师们。
几乎是没走几步，第三位尤珈老师就出场了。准确来说，这位尤珈老师似乎也是一路跟着他们，但之前不敢露面。
直到自己重新变成孤身一人，直到周围没有别人，蹲在角落里的尤珈老师，才敢狐疑地看了他两眼。
这个老师的身影忽闪忽闪的，比先前几位都要虚幻，似乎随时都要消失，意志相当不坚定。
会是什么性格的老师呢……希尔诺回忆着尤珈老师的各个样子，有一种开盲盒的兴奋感。
他也蹲到了对方面前，歪着脑袋看回去，就像在观察小动物一样。希尔诺笑了笑，张嘴想说话。
就在这时，警惕的小动物飞快地往他嘴上啄了一口。希尔诺于是瞬间明白，这不是他所熟知的任何一个老师。尤珈老师从没在清醒状态下主动吻过他。
小动物做完这个动作后，仿佛便耗尽了所有的力气，连视线都不敢与他相交，整个身影如释重负地消失了。
希尔诺长久地保持着蹲下的姿势，长久地看着眼前早已空荡的角落。半响，他摸了摸被轻啄的地方，自言自语。
“为什么不能等我吻回去呢……”
在白茫茫的冰川与冰川间，在犄角旮旯的角落里，在显眼的路中央……希尔诺捡到了很多的尤珈老师，各种各样的尤珈老师。
敏感的，自卑的，小心翼翼的。纠结的，自厌的，傲娇得不可思议的。
大多数尤珈老师很好哄，只要抱一抱，亲一亲，就会愿意跟他走，愿意乖乖地跳到湖里去，跳下去前满眼都是他。
少数不好哄的，只要强硬地吻上去，也就能将对方吻得脸红心跳，吻得嘴里再吐不出硬邦邦的话，整个人轰地消散。
这可比看着老师们之间打架或者怒骂要好，希尔诺满意地想。
无法理解为什么老师能把他自己打得那么重，也无法理解老师为什么能把他自己骂得那么惨。越是无法理解，越是心疼。
尤珈老师在内心里，就是这么看待他自己的吗？希尔诺突然萌生出了强烈的想法：想要了解老师，想要知道老师曾经发生过什么。
他曾觉得自己没资格过问太多的事情，也不敢让老师再一次陷入伤痛。但如果现实世界里的尤珈老师，同这里的老师们一样，只要被他哄一哄亲一亲，就能够不那么难过，就能够露出可爱的表情——
希尔诺觉得，他必须成为老师的恋人。他从未如此深刻地认识到这件事，他从未如此感受到他在老师心目中的地位。
他对尤珈老师来说很重要，他能够让老师变得更幸福。所以，他必须一边保护尤珈老师，一边让老师继续喜欢他；他必须一边变得强大，一边维持老师喜欢的样子。
呼。这么一想，他的肩头简直是责任重大。
