她还是问：“你喜欢邹喻？”
呵，王培清躺床上看着手机界面上的新消息，心里愈发笃定。不过他没想到安平这么藏不住，他回：“怎么？我喜欢或是不喜欢她对你有什么影响？”
安平的瞌睡虫来了，她已经没法认真思考这条信息了，只说自己心里想的：“你要是喜欢她，我现在就删了你。”
然后保持距离，其实不用刻意，很快这个礼拜结束，她短暂的体验就会结束。
王培清看着对方发过来的消息，觉得自己年纪轻轻就开始眼花，这姑娘脑子里插着根竹竿吧，大脑表面的褶皱都被撑平了，这是要变相表白？
还是试探？试探他的态度。
他回：“我为什么告诉你，你家住太平洋边上。”
安平再看这条消息的时候，眼皮已经压成了一条缝，努力挣开，很快又闭上了，她撑着意志最后回了两个字：“拜拜。”
呃......，王培清脸色黑了下来，盯着那两个字看了几秒，手机扔桌上睡了。
他承认，因为各种“耳濡目染”，他对安平有偏见。
偏见维护他现有的生活秩序，但恰恰他又不是个很守规矩的人。
还有八天就是除夕，不算今天还有两天一中的寒假补课就结束了。安平早上看见王培清顶着一圈泛青的眼睛瞪她，想着昨晚半夜给人发消息确实不恰当，于是写了个纸条道歉。
她手指捅了捅堵在她眼前的脊背，在王培清转身不解地看她时指了指放在桌子边沿的纸条。
他眉毛皱得能夹死一只苍蝇，但好歹伸手拿走了。
一会纸条原路返回，安平蓝色墨水笔字迹的下面多了几个字：“别招我，对你没兴趣。”
安平愤愤，伸手想捅一下前面的人，但是上课的铃声已经响了。代课的数学老师进来，是个年轻的刚硕士毕业的小伙，热情饱满，戴着眼镜，讲课的时候喜欢捏着手写笔的两头，班里女生这几天听课都精了不少。
安平气哄哄将手收回来，拳头很硬。
她也不知道自己气什么，气他过于直白且伤自尊的拒绝，还是气他没有眼力见误解了自己的意思，又或者单纯气他目中无人的态度。
总之，她瞧男生的黑名单里多了王培清这类的。
数学课结束是一个大课间，昨夜又下了雪，地面不干净，学生都在教学楼里活动。
一整天，安平刻意避开跟前面那男的有可能产生的肢体或眼接触，她谨记着张志强的教导，不惹是生非。
她害怕自己忍不住胳膊肘杵他下巴上。
傍晚吃完晚饭的学生陆续回到教室，安平嫌去外面浪费时间，干嚼了一块饼。邹喻和王培清他们一般都到教师食堂吃小灶，回来的时候撞见安平趴在教室外面的阳台发呆。
邹喻走过去拍了下安平的肩膀，有意膈应：“昨天晚上见着你爸开心不？”
安平无所谓笑了笑：“别用这招激我，免疫了。”
人第一次失望的时候心脏会疼，还会伴随着蜇人的眼泪；再次失望，也免不了两颊泛酸；等到后面就是苦笑，最后会一边告诫自己一边一节一节拆掉为他高筑的灯光舞台。
这个过程不好受，但要到很久以后，安平才能体悟到人生就是一条向下的路。
“不错，”邹喻鼓励口吻，“还不是很笨。”
安平现在看她也没觉着讨厌，都是年纪差不多的姑娘，又都懒得在对方面前伪装，很多话说起来反倒方便，她倾吐：“他有没有跟你说过，我还有个哥哥。”
大理石台面有点冰，邹喻瞳孔放大，心里一咯噔。
“听说过。”她勉力维持表情自然。
安平继续道：“他跟我爸几乎一个模子里刻出来的，长得很像，性格也很像，很是自私。昨天晚上跟他女朋友打电话给我了，我挺想告诉他女朋友他很有出轨的潜质。”
邹喻直起身，她心脏像被拧干了，干巴巴的难受，她语调干涩，问：“你哥哥谈女朋友了？”
“嗯，”安平没注意到她的表情，也忽略了邹喻问这话的怪之处，喋喋，“他谈女朋友也不是什么稀罕事，以前上高中就谈，跟他一个画室的姑娘，一毕业就甩了对方说谈不了异地恋。他的女朋友确切地说就没断过。”家里还放着那些女孩们送给他的小礼物，一罐子手折的星星、千纸鹤......，都待在角落里积灰。
邹喻将无措的双手放进校服口袋里，死死磋磨着上面的网状面料，她想说什么，唇瓣被粘住张不开。
安平侧身看她，说正事：“你昨天不是说要给我讲改错的技巧嘛，还算数吗？”
邹喻轻哼一声，声音冷冷的：“我不记得答应过你。”她胸口好像装了一个水气球，捏起来噗噗的响。
她扔下这句话就往教室走，安平赶紧跟上：“你出尔反尔。”
邹喻不理她。
安平追在她后面，拽住她衣服：“邹喻，我刚说错话了？你别这么反复无常行不，跟学过川剧变脸似的。”
邹喻转身，甩掉安平的手，眼里面藏着雾气，死死盯着她，“你知道你缺什么嘛？”
安平拧眉等她的后话。
果然也不是什么好话，邹喻同样的口吻道：“自知之明。明知道是天壤之别还偏要来表现表现，你以为你听几节课能改变什么，给你几分好脸色就以为我们是好朋友了。”
“我没那么觉着。”安平蹙眉不解。
邹喻好像在释放被压抑的情绪，声音不大，但是语气刻薄：“在我面前装大度，假惺惺。我帮你一两下，是因为你对我完全不构成威胁知道吗？你又凭什么说别人。”
“我说你什么了？”安平只觉得邹喻这气来的莫名，教室里一部分同学在打闹，也有几个听见动静的，肩靠肩凑过来看热闹。
邹喻摇摇头：“你不需要知道。”她汹涌的情绪开始退潮。
安平不想忍了：“莫名其妙，你要是不乐意教我就算了，冷嘲热讽没意思。”
