我一下子全身都紧绷了起来，老人有可能是被鬼控制了！正想着该怎么办时，忽然灵光一现，往老人脸上呸了一口唾沫。『地址发布邮箱 ltxsba @ gmail.com』
「呃啊啊！」老人一下松了手，捂住脸倒在地上不停哀号，我心中大喜，人家都说碰上被鬼缠身智不清的人，就往他脸上吐口水，没想到真的有效！
我抓住老人的手把他拖到厕所外面，让他靠墙坐着，老人看样子已经冷静下来了，不停地喘着气。
这时候胡子越也走出来了，他把老人搀扶起来：
「我们先走吧，等会定身就要失效了。」
「先走？那鬼怎么办？」
「等救护车来了再说吧──往好处想，至少找到了这老爷子。」
过了不久救护车来到学校，把老人送走之后我们没回去厕所，就坐在学校门口的阶梯上分析情况。
首先是厕所里的那个鬼，我的想法是对的，祂是个溺死鬼。我说祂会不会是喝了消毒水之后后悔了，才想喝马桶水急救，结果反而被活活呛死？胡子越笑笑说不无可能，不过眼下这已经不是重点了。
重点是溺死在厕所里的鬼无法离开，需要抓交替才能解脱，偏偏这间厕所又这么隐密，平时根本不会有人。
「抓交替可不是每天都行，三年才一次的机会，你想想，要刚好在那天有人进那间厕所，这机率也太小了。」
胡子越说着摇摇头，又说那鬼最起码也在学校磨了二十多年了，我想像着那个鬼独自守在无人的厕所里，年復一年地等，一次又一次地错过，不禁觉得有些凄凉。
所以老人的失踪，如果没有猜错，他是在抓交替的日子之前就走进厕所里了，那鬼当然不会放过这个好机会，把老人给关进厕所，等待投胎之时的到来，因为鬼遮眼的缘故，老人无法出去，外人也看不见他。
即使如此，老人的求救讯号仍然反映在那堵虚构的墙上，就是阿郎看见的手印，这也是为什么胡子越在那时会一直觉得厕所里还有别人。
「现在我们已经把老伯救出来了，那个鬼会不会生气啊？」我问。
「废话，到手的猎物飞了能不生气吗？」胡子越瞪我一眼。
「那我们怎么办？跟祂……道歉？」
「刘白，你确定把脑子带出来了吗？」
「……对不起。」
总而言之，目前的情况是我们把这隻鬼惹急了，谁再去找祂祂就抓谁，胡子越判断，捉交替的日子应该就是今天，否则鬼也不会冒死去咬他的桃木剑。
难道就没有让鬼安心离开，又不会造成伤亡的办法吗？我问。
胡子越思考片刻，说：「有。不过风险很高，要听吗？」
我立马点头如捣蒜，他才刚要开口，突然有个声音插嘴道：
「两位，你们不会是在讨论厕所那傢伙吧？」
我抬头一看，一个穿着花上衣、黑色短裤的平头男生不知何时竟与我面对面坐着。
「哇喔！你是谁啊！」
「看就知道了吧，我是鬼啊！」平头男坦然地说：
「三十年前，我被学校里面的太保活活打死了，不过这也是我活该啦……我们这种鬼最麻烦了，老是排不到投胎的位置，我就一直窝在学校里啦……」
「朋友，我们不想听你的故事，如果没重要的事情，别打岔。01bz.cc」
胡子越对祂没什么兴趣，平头男急了：
「唉唷！我不是故意偷听你们谈话的啦！只是那傢伙在变成这样之前跟我算是有点交情，我可以告诉你们祂生前发生的事，或许会有帮助。」
听见这话，我们眼睛都亮了，连忙催促祂：
「快讲！」
隔天晚上，阿郎一看见我们，便色紧张地问：
「你说有办法了，到底该怎么做？」
「别急，你去帮我把那个最老的主任叫来。」
过了几分鐘主任出现了，他一看见我们，又摆出那付跋扈的架子：
「你们怎么还来啊！我不是说了，学校不可能会闹鬼吗！还是说你们真的是来推销的？」
「主任，您误会了。」胡子越换上虚偽的笑容，说出了那段他从昨天晚上准备到现在的台词：
「在二十多年前，您还是一个年轻的教职员，教的是资优班，以对学生要求严格出名。毕业前夕，学生都抢着要您写推荐信，您的工作特别繁忙。」
「你跟我讲这个干嘛？」主任挑眉。
「别急，您听我说完就知道了。」胡子越依然在笑，同时从口袋里拿出一张薄薄的纸捏在手里：
「那时候班上有两个学生，一个是第一名，一个是倒数十名，差别就在第一名那位家境清寒，另一位却是富家子弟。」
主任开始不耐烦了，他指着胡子越的鼻子骂道：「我没空跟你瞎扯！」说罢便转身要走，阿郎赶忙拦住他，胡子越把手里那张纸打开看了一眼，继续说：
「两位学生都同时要您写推荐信，因为他们要面试的是同家公司，你只能帮一个人写；可想而知，比较一下收到的红包之后，您选择了有钱的那位同学。」
主任突然停下了脚步，可也没有回头。
「知道真相之后，那位资优生非常难过，他屡次找您谈，您都不予理会。最后绝望的学生在厕所里自杀了，这事情上了报纸，当年的新闻就在我的手上。」
胡子越把手中的纸摊开，主任依然没有回头，但我看见了他的肩膀在颤抖。
「虽然新闻的内容对于学校、学生跟老师的资料隻字未题，但我想您应该很清楚，文中的『陈主任』就是您吧。」
「真的假的……！」阿郎倒抽了一口气，看着一言不发的主任。
昨天晚上，那平头男告诉我们的时候，我也差不多是这个反应，虽然一开始我就觉得他有些问题，可没料到竟是这么严重的事。
那之后，校方极力地把事情压下来，并且为了巩固他「优良教师」的形象，提拔他成为主任，那学生的死就这样被眾人遗忘。
