至于我们频率那么高的往五楼跑究竟是为了什么，是为了找高一文理未分班时的同学？
是为了借几本言情方便在某些像是在唱催眠曲的课堂上打发时间？
亦或真的就是为了单纯的看看某个人，或者，让自己在他的视野里多出席几次。01bz.cc
这是十七八岁的我们看的极重，却好像在当时又从来没有一个正确答案的一个问题。
……
而现在想来，虽然很不想承认，但事实就是每次我们以各种各样的理由上五楼时，其实都是为了看看各自在分班后见不到的那个人。
想让他们看看我们，尽管想来，或许他们并不需要，但当时的我们还是乐此不疲，并不厌其烦的那么做了。
高中的时候，我们给这种事找了很多名正言顺，义正言辞又冠冕堂皇的理由，然而，却没有一个经得起推敲，全都像纸糊的气球，一戳就破。
每次到了五楼之后，我们都很有默契的约好一会在五楼楼梯口集合，再之后便是熟悉的不能再熟悉的操作。
阮杨去了一班“还书”，猪去了二班“找大妈”，而我，自然也去了三班找我以前的好朋友们，美其名曰“借书。”
“借书”，这是一个在我看来无比美好的词汇，因为借了便要还，而我最爱还书了尤其还是往五楼还，往三班还。
刚到三班门口我便下意识的快速在闹的乱哄哄的三班里扫视了一遍，这是我做过很多次的事情，熟练到完全就是手到擒来。
然而，却并没发现那个人。说不上来是个什么感觉，第一感觉是有点失落，毕竟那是我此行的真正目的。
可转头心里却又松了一口气，因为没他在自己会便不会那么紧张。
而且，如果是我先在，他后来，那样最起码不会显得自己好像是专门来找他的。
再说了，想想一会儿还可以趁机看看他突然看到自己在这里时的表情，嗯，真棒。
这就是少年人的心思，明明想让全世界都知道，却又偏偏执着的欲盖弥彰，一意孤行。
“哎！你怎么来了，来来来。”
这是吕文月，肉眼可见的热情，和她在一起你会感到很舒服，不会有那种相对无言的尴尬场面。
我走过去习惯性的坐到她旁边的空位子上，“你们在干嘛。”
吕文月道，“也没干嘛，就在写老赵布置的作业，老赵最近不知道怎么了……”
吕文月的话还么说完就被一旁的白一煊给无情的打断了，“你夹住，你就一天在老赵的背后说人家坏话！”
吕文月转头看了我一眼又指着白文一字一句道，“你看看，这个白勺，皮又痒的不行了。”
本着看热闹不嫌事大的吃瓜精，我很尽职尽责的添了一把柴，“那有啥，痒了你就给松一下，我相信你。”
一来二去，他们两便真的又掐起来了。是的，他们两经常掐，互掐，各种掐。
故事讲到这里，先让他们掐着，咱们说点题外话。
老赵，是他们班的班主任，也是我高一时的班主任。没错，我以前也是这个班的。
不过，当时这个班叫四班，我们年级从高一开始就独占这个综合楼，一二三四班，也就是我们学校的四个重点班被安排在了五楼。
