你只知道周围的同学面面相觑，但没有人敢窃窃私语。
美波很快就把自己的书送到了你的面前。你也终于短暂地和她对视了一眼。出乎你所料的是，她比你想象中要平静许多，几乎没有太大情绪。就像，早知会是如此结果。
这场不大的风波，也终于在你接过美波的书，helos回到座位上后，归于平静。
那一整堂课，老师的讲课情绪都不高。在全程目睹了helos的做法后，想必他也明白了些什么。
他长篇大论的教育，还不如helos的一句话。
只是，在下课之际，他还是让你到他办公室一趟。
无论是出于对他的感激，还是作为他的学生，你想都打算去的。
不过你并没有勇气看helos的脸色，只步伐缓慢地落后老师几步跟到了办公室。
其他老师都不在。他在座位上坐下，也想请你坐在对面的位子上，作势要长谈的架势。
你却摇摇头，拒绝了他让你坐下的好意。
他自然也没强求，只说：“我希望你有什么困难可以和老师说。”
见你低着头不作答，他又叹了口气，“老师希望能帮到你。如果这个班级……你不喜欢的话，我们也可以向学校申诉换班。”不得不说，他十分替人着想，好似有意避开“欺负”、“霸凌”等词汇，直接提出解决的方案。
真是一个好人。你想。
可是换班，根本没有用吧？哪个班级没有这个游戏？而且你如何保证下次不再成为目标？换班会不会直接被默认为打破规则，永远成为目标呢？
这些你越想便越心慌。
可是……好不容易！好不容易有人愿意听你说出内心的不安害怕，愿意尝试改变规则。不，不仅仅是你，是这个学校的每一个人。
说不定，眼前的老师，可以向学校反映这个莫名其妙的游戏，从而制止呢？！
要不要赌一把？
“老师，我不想换班。但是我确实有想让您帮忙的事！”你想试试。“您可能不知道，这个学校里流传着一个游戏。这个游——”
你的话不过刚开了头，就忍不住弯下腰蜷缩起来。
“怎么了？”老师似乎也被你突如其来的痛苦模样吓了一跳，“是肚子疼吗？”
可你却回答不出，只紧咬着下唇，一手撑着桌子，一手抓紧了短裙的下摆。仿佛有“嗡嗡”的声音响起，也不知是你真的能听到，还是臆想出来的错觉。
这时，办公室的门也被打开。来人的声音依旧清冷，语调漫不经心，“这位同学好像身体不舒服，我带她去医务室。”
“不用。我会叫其他的女老师陪她去。”老师显然不太放心。
然而kg始终是kg，不容别人拒绝。“听说老师在班里教导大家，‘同学间要互帮互助’。”如此呛人的话，他却是略带笑意的说出来，实实在在的讥讽和嘲弄。
他几乎是态度强硬的，将你圈进怀里。继而沉下声警告：“闲事不要多管。老师，这是给您的忠告。”
老师大概是一时被怔住，好半天才气愤地想上来阻拦。
你强忍着，尽量让声音听起来不那么怪，“老师谢谢您，helos会带我去医务室的。”你又冲他摇摇头，露出恳求的色。
转头之前，你最后瞥见老师的表情，似乎纠结又不解。
