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第一千五百三十九章 进入学校(2 / 2)

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齐永河道:“中明县是一个落后县,财力不足,有些力不从心。”

王简道:“说力不从心那是假的,我们虽然没有充足的资金,但是我们把农村的学校建得漂亮一点,这个财力还是有的,关键是我们的孩子不会在这里上学,也没有人为这些孩子们发声,如果我们一直这样下去,那我们还怎么能密切联系群众,怎么能为大多数人谋利益?老齐,你说是不是?”

齐永河点了点头说道:“我们有些忽视了,以后应当重视起来。”

王简道:“这件事情我回去要考虑一下,我们现在正在建设五个城市,但是却没有农村的事情,我们要提出建设一个美好的农村,把农村的发展纳入到我们的重要工作日程上来,老齐,你在这方面要多下一点脑筋。”

齐永河急忙答应道:“王书记,你说的是,我回去以后就召开常委会研究这个事情,改造农村的中小学校,加大对农村的投入。”

王简道:“加大投入是一方面,另一方面一定要管好农村的基层干部,否则我们就是有再好的政策,到他们这里就走了样,农村的干部是面对广大的群众,他们做事公不公,廉洁不廉洁,他们会有直观的感受,我刚才和村里的群众聊了聊,发现了很多问题,如果我们不加以重视,时间长了就会成为大问题,这方面我们都需要认真地去研究一下。”

听到王简刚才了解到了很多问题,齐永河就说道:“王书记,你了解到什么问题了,我回去好做好整改。”

王简道:“这个问题先不要和你说了吧,我要从全市的角度来逐步来说这个问题,你还是要研究好加快农村发展的问题吧。”

齐永河看到王简不告诉他,他也没有办法,王简在校园里转了一转,然后又对齐永河说道:“这里有着很多的留守儿童,我们加大对留守儿童的保护,家长们不在身边,容易让坏人有可趁之机,虽然这里是学校,但也不可忽视,要加强普法工作,让公检法的同志多到校园里跑一跑,为学生们讲**,提高他们的法治意识。”

齐永河连忙答应道:“回去我和政法的同志讲一讲这个问题。”

王简想了想说:“我们能看到的都是点上的问题,如果只依靠我们来发现问题,就是给我们三头六臂也不可能发现的完,重要的是把点上的问题升到线上,升到面上,面上的问题就是要重视农村的工作,我们在这个问题上不能喊口号,认为现在的农村人都是各顾各的,到了农村没有人理,我觉得不是这样的,只要我们真心去为他们工作,他们会欢迎我们的,就看到我们能不能扎实地去做,而线上的问题就是农村的经济工作教育工作民生工作等等,这些线上的工作也需要我们全力地去做,而且还要形成制度,不能一阵风过去就算了。现在难度最大的其实就是我们的干部不在农村生活工作,在农村生活工作的基本是村干部和乡里的干部,而现在乡里的干部也很少生活在农村了,导致对农村的工作积极性不足,我们今后要重视对基层干部的选拔,能认真做好农村工作的干部要加以重用,做好这方面的引导。”

王简和齐永河边说边聊,而在这个时候,学校的领导就出现了,因为乡里的干部打电话给他们了,就急忙出来看一看,但是他们不认识王简和齐永河,但是看到有两个陌生人在那里走着,就猜测他们就是的。

他们就急忙走了过来,乡干部已经告诉他们王简和齐永河是谁了,就跑过来叫道:“王书记,齐书记,你们来了。”

一转头看到有人过来,王简就猜测是校里的领导,知道乡里的干部通风报信了,王简就对他们说道:“你们忙你们的,我们马上就走。”

校长就腆着笑脸说道:“王书记,齐书记,我们陪着你们看一看,给我们下达一些指示。”

看到他主动靠上来,王简就想了想说道:“你们学校有多少学生?经费充足不充足?”

校长就忙回答道:“现在农村的学生越来越少了,现在大概只有一百多名学生,经费还行。”

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