钱汝君学堂岛有一千多个学生。龙腾小说网 Ltxsfb.com所以她初步需要的野人有一万个人。
没有仔细算过的时候，钱汝君不觉得她的需求有什么。但只是简单的算过钱汝君却觉得，她的要求有点过分。有的学生已经完成训练。
钱汝君暂时也不准备给他们第二批人了。因为现在要满足一万多个人的要求，就有些困难。
上林苑，她身为一个公主，倒是不是不能够进去。
她也很久没有去皇太子那里造访了。不知道现在刘武还有没有过去纠缠这他的皇兄。
在历史上，现在已经变成梁王的刘武很奇葩。
不知道在遇到她之后，刘武的命运有没有一些改变。
不过，或许要改变刘武的命运，不在他本人身上，而是在他母亲身上。
他母亲窦太后，基本上，就是一个凡人女子。希望儿子围绕在身旁。
这种情形，在刘恒当皇帝对时候，就已经很明显，在未来刘启当皇帝对时候更是如此。
在皇后身无所出的情况下，对皇帝对母亲，窦太后来说，这种要求，并没有太过分。
两个都是她儿子。她希望不是大儿子陪着她，就是小儿子能承欢膝下。
其他人，毕竟关系都离她远了一点。
钱汝君知道，她其实已经改变这家子人很多。最后历史的走向，却还是可能一样。
最主要的原因，就是现在的窦皇后心里怎么想。而不是别的原因。
皇帝本身，已经对窦皇后没有恩宠，所以其实此时，窦皇后的心里，已经偏向她两个儿子。
她对于小小年纪就必须离开她生存的刘武，其实一直都有着比较多的怜惜。
皇太子本身，也算孝顺，跟刘武之间的人关系也不错，也就推波助澜。
皇家的关系，有时候感情太过，最后就是毁灭。
梁王刘武终究没有别条路走。除非改变窦皇后。
但是这个注定成为长乐宫主人的人，想要改变，可不容易。最重要的是，她关心的面向，太少了。
没有什么切入点。
对钱汝君来说，这个刘武叛乱，根本没有必要。
至于，把吴国收拾起来，倒是大汉把政权收回必然的事情。
分封对这个国家来说，虽然可以减低管理的压力。但问题是，这些地方的税收同样不会到中央来，而且大部分的诸侯都是像养猪一样。对于地方治理根本不用心。
想潚国这样，用心经营的还真的不多。
但也不是诸侯都像猪一样，而是为了避嫌。免得惹来皇帝对怀疑。没事也有事了。
对他们来说，过腐败的人生，还比较轻松。
对只有四千万人的大汉来说，一万人的数字就有些庞大。
钱汝君也没有那么多钱。
初步估计，五百人为一个单位。每一个单位，估计要派出五十个学生。
刚好，人不能一次收集齐全，分开把人放出去还有一个好处，不会引起大汉官府的注意。
要知道，对于贵族有钱人的注意力，向来用的比较多。但是对于农民，一般人用的比较少。
钱汝君估计，要出一组人，她最少要花一百万文四铢钱。幸好，很多是钱不能给予的。
开发荒地本身缴纳的钱并不多。
其实，开发大荒地先交钱这种事，对有钱人比较有利。
不过有钱人比较喜欢用已经开垦好的熟地。
所以大汉真的有一起人，结合起来，开发荒地，再把开发好的地卖个这些有钱人。
他们选的地块，基本都是比较好的。
钱汝君知道，水田在这个时代还不流行。
所谓的稻米，基本上还是旱稻。口感上市比较好，在收成的工序上面，也没有做到很好。
所以钱汝君准备大部分的人，放在长江流域，在慢慢往岭南发展。毕竟这个时代，疫病还是非常恐怖的。
而没有去除森林的时候，疫病是不可能消亡的。
当然，森林有保水的作用，水稻田也有。
这是钱汝君准备开发水稻田的重要原因。
对于肉粽这种东西，她早就想念的很。
但是空间里的米不太够。
外面的米，口感对钱汝君来说，实在太不对了。
让自己人出去耕种，就算只能耕种普通的东西，她也希望能耕种出她想吃的。
所以她在空间里，一时好奇之下，让规划要去同一区耕种的人身上，让他们无知无觉的开始接触到他们未来要种的食物。
当然，他们未来种出来的食物，味道肯定比不上空间里食物的味道。
不过，这关钱汝君什么事？
有追求，才有进步的动力。
经过三天的努力，钱汝君有抓到大大小小一千多人。
她感觉，除了她派出去的人比较多的缘故以外，这个地方隐藏的野人也比较多。
她甚至感觉到，这些人，不少人穿的都是她空间里的产品做出来的东西。
她空间里的产品虽然生产量很大，但禁不住大部分的东西，都要送到积分台，换取积分。
钱汝君也想卖到外界去，但是空间里有规定必须要多少以上的产品兑换成积分，要不然会失去空间的掌控权。
所以钱汝君才会看空间里的灵物这么多不爽。
感觉她不是真正空间的掌控这，灵物才是。
但是，她又觉得灵物不是灵物，有点机械化，让钱汝君也搞不太清楚。
按道理，机械化的东西，在怎么强大，其控制权在钱汝君手中。
在洛阳把一批人放了出去，经过汾河流域的时候，又把另外一批人放了出去。
放人的同时，带走是大量的物资，要知道，以后他们想跟钱汝君领补给可没有那么容易。
所以钱汝君给了半年分的东西。
并且让他们带上最新式的农具，最好的种子。至于肥料，钱汝君没有让他们带上。
这个时代的荒地，本身就是最好，最肥沃的土壤，只要后来好好用传统的方式，保持土壤肥力，耕作个两三千年是没有问题的。
一部分的学生，也跟着离开了。
