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第六百二十七章 第一堂速写课(2 / 2)

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见苏乐青不开口,沃纳也不好再追问。

很快,吃完早餐之后,苏乐青就跟着约翰和安德莉亚一起来到了魏玛包豪斯大学。

因为不是一个年级的,在进入学校后,三人就各自分开了。

苏乐青很快找到了自己所在的教室,然后开始听课。

当听到课程之后,苏乐青不禁有些失望,因为课程同样是最基础的画图。

不过想到这些都是建筑设计的基础,苏乐青也只能咬着牙继续听课了。

好在,在下午的时候,苏乐青总算是找到了他感兴趣的一门课程,skzze。

翻译过来就是速写和略图。

交这堂课的老师,是一个三十多岁的外国老师,人高马大的,似乎是搞艺术的都长的不太丑,所以这位老师看上去很是帅气,而且声音也非常好听。

“同学们好,我是你们skzze的老师,我叫多米尼克,今天第一堂课,就是在街道上画出十幅速写,现在,带上你们的画板画夹跟我走。”多米尼克在教室里简单的介绍了一下自己之后,就转身出了教室。

教室里的学生立即带上的自己的画板和画夹跟了上去,而苏乐青也带着自己的速写薄跟着多米尼克。

很快,四十多个学生就出现在了魏玛的街道上。

“在这里,画出十幅运动中的速写!”多米尼克说道。

第一堂课之所以没有教课,而是直接拉着学生来街道这边画速写,主要是因为他并不知道这些学生的水平,所以这一次主要是用来摸底的。

说完之后,多米尼克的目光就一直看着苏乐青,主要是因为苏乐青这么一个亚裔在一群欧洲面孔中实在是太醒目了,想不注意都难,他也想要看看他班上这唯一的一个亚裔留学生的速写水平到底如何。

在多米尼克布置完作业之后,在场的不少学生都哀嚎起来,首先十幅速写的作业量对于他们来说,的确是有点多,更重要的是,多米尼克还要求画运动中的速写,那就更难了。

这些对于苏乐青来说,简直不要太简单,速写不正是他最擅长的吗?

不过运动中的速写的确也需要一定的能力。

苏乐青环视一周,打量了一下周围的环境,然后坐在一个台阶上开始画了起来。

他第一个画的就是路上的马车、自行车,然后就是在路上行走的人,接着就是迎风飘动的旗帜。

苏乐青的手绘能力一直很强,只不过有一段时间没有练了,所以有点生疏,但是画了两幅速写之后,苏乐青的手感也就上来了。

沙沙沙……沙沙沙……

随着苏乐青越来越熟练,十幅的速写很快就完成了。

不过在这里,并不会因为你率先画完十幅速写图就奖励你、夸奖你,画完之后,你也不用交作业,因为所有的作业都需要回教室之后才能被老师点评。...

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