“远在天边，近在眼前。”石老师指着我笑道。
“他你别逗我了。这孩子才多大，就是从娘胎里研究甲骨文，也不能够比你们更厉害。”姓王的男子有些失望。
“老王啊，你可就看走眼了。后生可畏。焉知来者不如今也。这孩子的甲骨文天赋真是让人妒忌。从去年开始接触甲骨文，但是如今他的水平已经远远地超过你我了。把那件东西拿来，等过一下你就知道怎么回事了。”石老师从姓王的男子手中要过那件东西，递到我手上。
这是一件很奇怪的东西。看起来物件的材质应该是动物的骨头，但是骨头缺被制作成一个个圆环，中心则是一个半径为一个指节的圆。以这个圆为中心外面竟然套了九个圆环。
圆环到了手里，我似乎感受到了这个圆环的生命。我用手轻轻拨动圆环，使得圆环上的文字组合到一起。我的速度极快，因为我之前已经看过一回。再次看时，已经没有任何障碍。
看见我不停地拨动这个圆盘，姓王的男子有些急了，想向前来从我手中将东西夺回。
“老王，你就给我老老实实地站在一旁看着吧。我保证你不会后悔的。”石老师笑道。
“你这老石，还是这般冒失，怎么能够将这么贵重的东西交给一个小孩子来玩呢我不跟你争，今天要是把这东西弄坏了，看你怎么赔给我。”姓王的男子说道。
“你就放心吧。我石道恒什么时候胡闹过”石老师笑道。
“你石道恒什么时候都是胡闹。”姓王的男子不给石老师面子。
“王松柏，我学生面前，你竟然一面子都不给。太过分了吧”石老师有些吹胡子瞪眼的意思了。
林老师忍不住微微一笑。
我已经将那个骨质圆盘调整好，递还给石老师：“差不多就是这样了。”
“老王，你过来看。”老师将姓王的男子拉了过去。
“咦怎么可能我们研究了这么长时间，竟然给这孩子这么一会功夫就破解出来了这上面表示什么意思”姓王的男子问道。
“小黄，你来说说。”石老师将我拉到身边。
我将我对这个圆盘的理解说了说。
“嘿有意思了。这东西竟然有罗盘的作用。难道在这个时代，古人就已经发明了罗盘了么”姓王的男子兴奋地说道。
“是啊。现在这个罗盘上面的信息破译了，等于给了我们最直接的证据。”石老师说道。
